Plantas em vez de pesticidas: como a natureza ajuda a proteger o milho + test

Agrónomo a examinar folhas de milho com uma lupa num campo

Os pequenos agricultores têm de produzir o máximo de alimentos possível em muito pouca terra, enquanto o tempo se torna mais extremo e mais difícil de prever. Os pesticidas sintéticos ajudam, mas também prejudicam os ecossistemas e a saúde humana. O projeto UPSCALE, financiado pela UE, testou se as próprias plantas podem proteger o milho das pragas, e a sua equipa realizou, ao longo do caminho, mais de 150 entrevistas com agricultores e peritos – e no final podes verificar se há lugar para a natureza nas tuas escolhas do dia a dia.

Índice

⇑Pouca terra, muitos desafios

As explorações de subsistência não se podem dar ao luxo de desperdiçar espaço. Uma parcela limitada tem de alimentar uma família e dar-lhe sustento. Além disso, o clima está a tornar-se mais extremo e menos previsível, pelo que os agricultores têm de se adaptar enquanto trabalham.

Ao mesmo tempo, o preço da intensificação convencional é bem conhecido. Os pesticidas e os fertilizantes sintéticos podem prejudicar os ecossistemas e a saúde humana. Por isso, o projeto UPSCALE fez uma pergunta simples: e se os mecanismos dos sistemas naturais pudessem ser usados para produzir mais por hectare, de forma resiliente ao clima e benéfica para a biodiversidade?

⇑Em que consiste o push-pull

Para estudar formas agroecológicas de aumentar a produtividade, o projeto concentrou-se numa abordagem chamada push-pull. A coordenadora do projeto, Emily Poppenborg Martin, professora de Ecologia Animal no Instituto de Ecologia Animal e Sistemática da Universidade de Giessen, na Alemanha, descreve-a assim: «O push-pull é uma forma de gerir as pragas das culturas de baixo para cima. Usa a maneira como as espécies interagem entre si para repelir (ou seja, “push”) os insetos nocivos para fora dos campos de milho e/ou para os prender (ou seja, “pull”) dentro da cultura ou nas suas margens.»

Na prática, funciona assim:

  • entre as plantas de milho é plantada uma cultura intercalar, geralmente uma leguminosa chamada Desmodium spp.,
  • o campo é rodeado por gramíneas que funcionam como armadilhas para as pragas,
  • as pragas são mantidas sob controlo, pelo que o agricultor precisa de menos pesticidas.

«Na verdade, estamos a recrutar a natureza para proteger as culturas», resume Poppenborg.

⇑Porque é que não funciona da mesma forma em todo o lado

O método tem muitas vantagens, mas a sua eficácia varia muito de região para região. Segundo a coordenadora, os campos à volta de uma cultura podem influenciar fortemente as interações ecológicas dentro dela – e isto quase não tinha sido investigado até agora.

O segundo problema é de natureza social. Os agricultores adotam o push-pull com menos frequência do que o seu potencial faria supor. «Assim, no UPSCALE, propusemo-nos compreender esta variabilidade, identificar como e quando o push-pull pode ser integrado da melhor forma nos sistemas agrícolas e o que seria necessário para alargar a escala de uma tecnologia agroecológica como o push-pull», diz Poppenborg.

⇑Armadilhas, sensores e satélites

Os investigadores usaram um conjunto completo de ferramentas. Com armadilhas, recolheram amostras de escaravelhos, aranhas e insetos voadores – os inimigos naturais das pragas do milho. Inspecionaram as plantas de milho para ver quanto dano as pragas tinham causado e colheram o milho para medir a produtividade.

Usaram também sensores de campo inovadores para captar as substâncias voláteis libertadas pelas plantas no sistema de culturas intercalares. A deteção remota por satélite ajudou a mapear o uso do solo e a avaliar como a vegetação responde aos fatores climáticos. Por fim, a equipa modelou como as alterações no sistema socioecológico mais vasto afetam o push-pull.

⇑Mais de 150 conversas com agricultores

A tecnologia é apenas metade da história. Para perceber por que razão os agricultores hesitam, a equipa realizou mais de 150 entrevistas com pequenos agricultores e informantes especializados, em três rondas de inquéritos. Em conjunto com as partes interessadas, avaliaram os benefícios e mapearam as cadeias de valor. «Identificámos obstáculos e oportunidades para a expansão e elaborámos, em conjunto, roteiros sobre quando, onde e como expandir as práticas de push-pull», explicam os investigadores.

O projeto concebeu depois, em conjunto com os agricultores, ensaios e testou, a título piloto, novas formas de difundir o método. Um dos obstáculos revelou-se ser o gado que circula livremente à volta dos campos.

⇑O poder da comunidade

O UPSCALE trabalhou com comunidades inteiras. Agricultores e investigadores conceberam soluções em conjunto, como cercas vivas e viveiros de plantas de Desmodium. Os agricultores também conceberam e testaram, em conjunto, formas de rodar as culturas e de combinar o push-pull com outras culturas alimentares, como tomates e couve.

«Para mim, a descoberta mais marcante é a importância das comunidades e da massa crítica», diz Poppenborg. Quando uma comunidade inteira aplica o push-pull em conjunto, as redes sociais fortalecem-se e as pessoas apropriam-se da tecnologia, adaptando-a às suas necessidades e desenvolvendo novas cadeias de valor criativas.

⇑O que vem a seguir

O push-pull foi incluído, como abordagem resiliente ao clima, entre as estratégias agroecológicas reconhecidas a nível nacional nos países parceiros. Os parceiros concentram-se agora em levar as lições aprendidas para os serviços de extensão agrícola e para a conceção de políticas que apoiem as transições agroecológicas.

Para estudantes de agricultura, biologia, ciências do ambiente ou sociologia rural, o projeto é um bom exemplo de que a investigação alimentar não trata só de insetos e plantas, mas também de conversar com as pessoas de quem se espera que mudem os seus hábitos.

⇑Em resumo

O push-pull usa plantas para repelir e prender as pragas, pelo que o milho precisa de menos pesticidas. O projeto UPSCALE combinou armadilhas, sensores, satélites e modelos com mais de 150 entrevistas para descobrir quando e onde o método funciona melhor. A sua lição mais importante diz respeito às pessoas: a tecnologia ganha raízes mais depressa quando é adotada por toda a comunidade.

Este artigo baseia-se em material publicado pelo serviço CORDIS da Comissão Europeia.

⇑Cinco perguntas: há lugar para a natureza nas tuas escolhas? (teste)

5 perguntas · um minuto

1. Estás a comprar legumes. A que prestas atenção?

2. Tens uma varanda, um jardim ou uma horta. Como lidas com as pragas?

3. Ouves falar de investigação sobre agricultura. Como reages?

4. Alguém te sugere uma maneira nova de fazer algo que fazes há anos. O que fazes?

5. Ouves as opiniões dos outros num trabalho de grupo?


pubblicato: 2026-11-14
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